La actividad más llamativa del proyecto consiste en un
circuito de los sentidos, por el que pasaran los alumnos por los diferentes
“rincones” con la diferencia en cada una de las pasadas que les puede faltar un
sentido, en algunas ocasiones les faltara la vista, el olfato, el oído.
A pesar de que es un circuito cada vez que pasen tendrán que
tocar, oler, escuchar, ver,… distintas cosas para que se haga más entretenido y
sea un reto para los niños. Como tenemos niños de visión y audición reducida
les tendremos en cuenta a la hora de cómo podemos diferenciar con alguna
dificultad o como lo hacen ellos.
Se dividirá a la clase en cinco grupos de seis
alumnos, estos cinco grupos tendrán un nombre relacionado con cada uno de los
sentidos.
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