El proyecto comenzará con algunas actividades iniciales que meterán al niño en el proyecto y que lo motivarán.
A continuación os dejo los links de algunos de los vídeos que veremos por si el niño quiere volver a verlos, es importante no repetírselos si no quieren, podéis buscar alguno relacionado que les motivará aún más. Y no se aburrirán de éstos.
En caso de haber faltado podrán trabajar bien porque podrán ver parte de lo visto en clase.



https://www.youtube.com/watch?v=0in29V1wKpE

https://www.youtube.com/watch?v=feQhmlDZvlw

Las familias

Necesitaremos la colaboración de las familias en este proyecto. En la actividad que vamos a realizar (circuito de los sentidos) necesitaremos que los alumnos traigan distintos objetos, alimentos, etc. el día que se vaya a realizar esta actividad ( en caso de objetos se puede traer con adelanto, los alimentos rogamos que se traigan ese mismo día que iremos avisando. Es importante traer cosas que los niños conozcan y puedan reconocer fácilmente. También pedimos prestados algunos pañuelos con los que los niños se puedan tapar los ojos. 
En este proyecto también realizaremos un taller para lo que solicitaremos si ayuda tanto en el taller como en la decoración del aula.

Información del Proyecto para llevar acabo

La actividad más llamativa del proyecto consiste en un circuito de los sentidos, por el que pasaran los alumnos por los diferentes “rincones” con la diferencia en cada una de las pasadas que les puede faltar un sentido, en algunas ocasiones les faltara la vista, el olfato, el oído.

A pesar de que es un circuito cada vez que pasen tendrán que tocar, oler, escuchar, ver,… distintas cosas para que se haga más entretenido y sea un reto para los niños. Como tenemos niños de visión y audición reducida les tendremos en cuenta a la hora de cómo podemos diferenciar con alguna dificultad o como lo hacen ellos.

Se dividirá a la clase en cinco grupos de seis alumnos, estos cinco grupos tendrán un nombre relacionado con cada uno de los sentidos.